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本帖最后由 宁波-杨兴通 于 2015-6-15 20:07 编辑
"我学的传统视光学,一直遵循青少年儿童配镜取最佳视力的最大正镜化这一原则,也就是常说的最佳视力的最低度数,可我又觉得这句话也很有道理,“儿童保持适量的远视状态是一种非常好的近视保护机制,远视状态是预防近视的必要储备”,那么,问题来了,我在想 我是否可以给足矫造成远视状态,是否对他是有帮助的呢?如果是这样,我就纠结了,到底是欠矫还是足矫?"
楼主犯了概念性错误 “远视储备”概念仅限于尚未完成正视化进程的儿童 是指儿童眼球(眼轴)尚未完全达到正视眼状态而处于“远视状态” 检测儿童远视储备需要通过散瞳完全静息调节得出 如果在此度数上给予“远视”足矫正 则会影响眼球的正视化进程,一般仅在儿童远视性弱视或者调节性斜视时采用(属于一种临时性的处方) 并且需要密集的定期验光检测和调整,以尽可能避免影响正视化进程。
而楼主提出的“我是否可以给足矫造成远视状态,是否对他是有帮助的呢?如果是这样,我就纠结了,到底是欠矫还是足矫?" 其前提必然是该患者已然是近视状态 正视化早已结束 更别提啥子“远视储备”了 给近视眼过矫造成“人工远视”和儿童的“远视储备”能是一个概念吗?
至此,想必楼主应该搞清楚了吧?
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