再谈《传统视光学理论应该面对的十大专业问题》

shhb · 发表于 2010-3-11 10:11

你知道晶状体的折射率从核至边，都不同吗？那你怎么采用折射率？

陈大 · 发表于 2010-3-11 10:11

这样的交流大家都会轻松了，大家都以一个理来说服别人{:4_110:}

shhb · 发表于 2010-3-11 10:12

角膜的弧度不同，你怎样使用这些屈光量？

蓝南京 · 发表于 2010-3-11 10:40

我先来解释这个：
“为什么有-2.00DS轴向180的散光眼,裸眼视力有时也能达到1.0?”
这其实是一个水平向的变形，这个变形刚好与眼的视网膜中心凹的形态相似，刚好符合这个眼的需求，这里希望大家都来关注一下视网膜中心凹的OCT扫描图，因此我们好好注意一下，在平时配镜的时候，水平方向的近散，不需要矫的太足就有很好的视力。
shhb 发表于 2010-3-6 17:23

呵呵,你的这个观点是否正确,大家可以做做实验.自己认为的制造一个单纯近视散光.我想应该不至于拿到一个特例来说明问题吧.

蓝南京 · 发表于 2010-3-11 10:44

又比如：“为什么远点为0.5米的近视眼,矫正至1.0时,所戴近视度往往会超过-2.00DS?
”
用传统理论中的所谓远点与焦度的对应就遇到麻烦，实际上，我们人眼的远点应当是看到的最远点，而最远点绝不是简单的屈光量的问题，能看清应当建立在视网膜中心凹的成像质量，这个成像质量来源于角膜型态与晶状体的精细调节能力。值得说明的是，我们有条件的情况下，关注一下角膜地形图的角膜型态。
shhb 发表于 2010-3-6 17:30

0.5米的远点的近视眼,不知道你说的0.5米的远点是怎么测试的?是用近用视力表么???那就有可能大错特错.影响视力的因素有很多.

角膜地形图也并不能说明很大的问题,原因:人眼通常是通过角膜中央来看物体的.

蓝南京 · 发表于 2010-3-11 10:46

再谈“为什么同样近视度数会越戴越深?”
在传统视光理论中，对近视的成因有着这样一些观点：1、认为调节过度的调节学说；2、形觉剥夺学说；3、代偿学说。即经典视光学说理论。
我认为：这些观点、来源和逻辑分析方法等完全出于一些视觉问题的表面现象，而非视觉问题的真正本质，甚至一些定论严重背离了实际，违背了现代科学的基本原则。
传统视光学是建立在现代眼科学的人眼解剖结构变化基础上，揭示的是人眼机体结构变化。而人眼是一个能量代谢的实体（机体），它在新陈代谢过程中机体获得能源物质产生能量。人眼机体产生的能量可维待人眼机体的自体耗能，同时还产生对外物做功的能，也就是人眼的视觉功能。
我认为：必须将人眼机体结构变化与人眼的能态有机的相结合的辩证体系上，建立眼视光基础理论体系。也就是看远与看近、看清与看快、单眼与双眼等诸多功能相互之间的平衡协调。不同的人眼机体结构与变化，就必须有符合这样需求的人眼正常能态！通俗一点讲也就是：体形胖的不一定是健康，体形廋小的不一定是有病状；眼轴长、短不一定是近、远视；单眼视力好，不一定双眼视力会最好。
回到上面的问题上，近视度数的越来越加深，其实是没有真正将这些平衡、匹配掌握好，或者叫控制好。

shhb 发表于 2010-3-7 10:37

这个不好回答,因为对于近视加深的因素,人们已经做了很多努力了.嘿嘿.

蓝南京 · 发表于 2010-3-11 10:49

[quote再谈：“为什么矫正视力为1.0的戴镜者,常会有看远物仍然不清晰的感觉?”
这里有必要谈谈检查视标的问题，我们的检查视标是一个5’E视标，对于视网膜成像的基本要求来讲，已经达到目标，但是随着物体成的像较视标大时，物像的部分不清晰就会显现。特别是在检查时，我们一般是单眼检查比较仔细，双眼的合像相对来讲比较简单，实质这个双眼合像是非常重要的内容，尽管在单眼成像的时候像的形态比较好，但当双像合成的时候，由于双眼中心凹的型态不很匹配，因此出现看远处物体不清楚也就会有这个现象。
shhb 发表于 2010-3-7 10:48

[/quote]
人眼不可能绝对的匹配,但是人有融像功能,对于轻微的像差,中枢完全可以调整过来的.
这里钟教授说的不清晰的感觉是一个模糊的概念,到底怎么样才是不清晰?视力能达到多少???

蓝南京 · 发表于 2010-3-11 10:51

谈：“为什么有的人躺着或在光线昏暗处看书,可眼睛就是不近视,而有的人非常注意看书姿势和光线,但近视仍然不断加深?”
其实是这些人的调节、匹配的能力非常好，也就是能随着外界环境变化，不断地将自身的能态进行合理匹配。
shhb 发表于 2010-3-7 10:51

至于这个问题,我也在探讨,而你说的也是有一定的道理.

蓝南京 · 发表于 2010-3-11 10:52

谈“儿童少看电视能保护视力，这句话对吗?为什么?”
这句话，显然不对，这是一种权利的剥夺。
儿童是在进行视觉发育完善阶段，合理引导提升儿童的看的能力（视觉功能的能力）才是保护视力的最佳方法。
shhb 发表于 2010-3-7 10:55

呵呵,这个问题又回到了近视加深的原因上面,所以无所谓对错.

蓝南京 · 发表于 2010-3-11 10:59

谈：“远视眼是调节力很强的屈光不正眼,但为什么高度远视眼的裸视眼视力却达不到1.0?”

当眼睛的总体屈光力和晶体的调节不能相互匹配的时候,也是视力达不到正常.但是我们还忽略了一个问题,那么就是调带来的集合问题.