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楼主: shhb

再谈《传统视光学理论应该面对的十大专业问题》

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发表于 2010-3-11 11:01 | 显示全部楼层
儿童看电视问题是一个度的问题。不可否定一片
发表于 2010-3-11 11:06 | 显示全部楼层
gullstrand's eye 模型眼已經簡化出眼睛個個光學數據,已經把眼球簡化成58.64D的等效透鏡這裡的數據就可以不必考慮到各個介質的折射率了,為的就是怕出現老顧跟shhb 這樣的紛爭出現說不清..

兩位的像距參考點引用失誤當然數字兜不攏, 像距由第二節點到網膜位置  24.38-7.332=17.048MM .


gullstrand's eye  的計算推演過程有傳資料在  http://www.ccyjr.com/viewthread.php?tid=2186&extra=page%3D1
可以參考看看.

shhb  我還是要說你的網膜成像理論錯誤,接著你延伸出的假設都會錯誤,成像的形狀並不是要像中心凹一樣成凹型的,視網膜的基本資料你還是要重新研讀的.
发表于 2010-3-11 12:16 | 显示全部楼层
rick,你好!如果你说这里不需要带入折射率,按照这个算法像方的焦距是1/58.64=0.01705m=17.05mm。但是这时人眼的物方焦点,而人眼的像方焦距是多少呢?从入中模拟眼和人眼的像方焦距看是22.78mm。要这样看22.78mm的焦距对应的焦度又是多少呢?1/0.02278=43.898D。这样就不是人眼的总屈光力了。而考虑到折射率时,在使用像方焦距来计算出来的屈光力为1.336/58.64=0.02278m=22.78mm。因此,在这里讨论这个问题的时候不能缺少折射率的因素。否者直接使用焦度计算出来的远点值就是一个有限值,除非直接使用焦距和像距,因为人眼的焦距和像距在调节松弛的状态下是一样的。这样通过公式才能得到人眼调节为零时的远点距离为无穷远。
发表于 2010-3-11 13:31 | 显示全部楼层
1.为什么同样近视度数会越戴越深?
【答】:
这与最近几年所谈的『近视理论』(调节理论、模糊理论、晶体变形理论等),很难有所结果,就如同rick所说如果能够了解就可以获颁『诺贝尔奖』

2.为什么同样是-2.00DS的近视眼,有的裸眼视力为0.5,而有的只有0.3?
【答】:
谈到『清晰度』也就是谈到『两眼视机能』的问题,『两眼视机能』是将两眼各自的影像协调及整合成一个单一影像,要使这个机能发挥到最清晰的功能,必须考虑的问题有三点:
1)视觉器官的构造系统
2)眼睛的运动系统
3)眼睛的感觉系统【大脑接受及统合各眼睛的讯息】

1)视觉器官的构造系统:
视觉器官的构造异常可分为『先天性』或『后天性』,『先天性』可能发生于出生前的『胚胎期』(眼窝或眼外肌或部分的神经系统),『后天性』是指曾经受伤或生过病用药时导致构造的改变,因此用最简单的视网膜感光细胞来说,每个人感光细胞形成的『视锐角』及『辨识度』能力不同,这些都是会影响清晰度。
2)眼睛的运动系统
视觉器官的构造虽然正常,但是运动系统功能不良,也可能妨碍两眼视机能或甚至无法两眼视。例如【身上某些疾病】间接影响眼球运动系统,例如糖尿病出血而影响供应眼外肌神经的养分导致聚合系统不协调,轻微慢性青光眼导致眼颅内压力改变而影响到调节系统等,也就是调节及辐辏必须维持一定的良好关系。
3)眼睛的感觉系统
感觉系统的发生因素可能是因为【1】单眼或双眼的光学影像缺乏清晰度,【2】一眼影像大于另一眼影像(屈光参差)【3】视路传导路径或视皮质(CORTEX)不正常或统合功能的中枢系统有问题。不过以【运动系统的协调不良】可藉由【感觉系统的适应】而获得补偿,例如:抑制、网膜异常对应或弱视,这些感觉系统的适应可以弥补因运动系统异常所导致的症状。
以上三大系统都会影响到第2题的问题!

3.为什么矫正视力为1.0的戴镜者,常会有看远物仍然不清晰的感觉?
【答】:
何谓【正视眼】?是【VA0.81.01.52.0…还是?】,有很多名词不见得都有【定义】,【定义】是指目前全世界每个国家的视光学者共同认定之,而【正视眼的定义】:眼球屈光系统在没有器质性的病变下,当眼睛调节放松静止时,远方物体的平行光线在无线远的地方,经过眼球屈光系统后恰好落在视网膜黄斑中心窝,并且加入正度数会变模糊,加入负度数又无法更清楚。所以每个人的【正视眼】有可能VA0.91.01.52.0…因此当此人有VA2.0时,您给他VA1.0,他当然会抱怨看远不清楚!

4.为什么有-2.00DS轴向180的散光眼,裸眼视力有时也能达到1.0?
【答】:
此题目稍微修正一下,应该是-2.00DC轴向180的散光眼
当一个正视眼的人其VA可以到达2.0时,用简单的光学十字法来表示TC2.00DC ×
180°时,水平主径线(180°)会落在视网膜上VA达到2.0,而垂直主径线(90°)会有散光-2.00DC影像落在视网膜前,此时加入TC2.00DS ×
180°便可达到VA2.0,因此TC2.00DS ×
180°落在视网膜前用度数换算VA要达到VA1.0是很容易的,所以整体眼球屈光度(垂直主径线加水平主径线)要达VA1.0简值是易如反掌。


5.为什么有的人躺着或在光线昏暗处看书,可眼睛就是不近视,而有的人非常注意看书姿势和光线,但近视仍然不断加深?
【答】:
这个问题确实并不好谈,与其这么说应该是【两眼视机能官能障碍】会因每个人不同而影响的近视程度不同,【两眼视机能官能障碍】俗称为六大类【辐辏不足、开散过度、基本型外斜位、辐辏过度、开散不足、基本型内斜位】,本身有这六大类官能障碍(器官功能障碍)的人,(障碍或多或少)如果再加上环境的众多因素,其诱发(功能负担)会更多,因此便容易造成近视加深,当然遗传因素也是占重要的可能因素。……这只是纯属个人意见……呵呵!
发表于 2010-3-11 13:34 | 显示全部楼层
6.(儿童少看电视能保护视力)这句话对吗?为什么?
【答】:
电视屏幕的活动是非常容易增加眼球的追踪视(pursuit)及跳跃视(saccade),时间过久容易造成负担,所以少看电视能保护视力这句话是对的!

7.为什么远点为0.5的近视眼,矫正至1.0,所戴近视度往往会超过-2.00DS?
【答】:
我们先假设他所说的VA1.0就是成像在视网膜上,不然发生的可能性会很多种!
其实使用【远点】来测量近视的方法,本身就是一种粗略性的测量。其远点的测量方式也就是近视的患者不戴眼镜,然后拿一个视标从远方慢慢朝向患者推进直至患者看清楚视标停止。其测量过程会随着【近用视标】的测量终点愈接近眼球而产生些微的调节,由于些微的调节介入其检测方法在理论上会比【无调节】的远方测量产生【较多的负度数】,是属于较粗略的检测方法。
也就是说【远点0.5米(-2.00DS)因为较接近眼球产生调节而落在视网膜上,假设调节为(+0.50DS),此时当调节排除后其影像又会落在视网膜后,因此(-2.00DS)需要再加(+0.50DS)才能落在视网膜上,所以远点0.5米在不调节状况下应该为(-1.50DS)】。
【但是我们把(5米以上)定义为无调节状态所以理论上度数应该为-1.50DS
【远点0.5米因为接近眼球产生调节所以为-2.00DS
因此所配戴的度数应该是少于-2.00DS…与题目不符合,呵呵!(我在笑我自己){:4_124:}

8.近视眼是调节力很强的屈光不正眼,但为什么高度远视眼的裸视眼视力却达不到1.0?
【答】:

【近视眼是调节力很强的屈光不正眼】这句话本身就有很大的问题,除非它本身水晶体有问题不过就算有问题也跟近视眼是无关,以理论来说反而是【远视眼】才是调节力很强的屈光不正眼,远视眼成像在视网膜后面,因此动用调节才会让成像往前落在视网膜上或更接近视网膜,因此才会造成调节的机能很强,所以远视眼建议要散瞳检查的道理就在这里。


【但为什么高度远视眼的裸视眼视力却达不到1.0?这句话本身也是有很大的语病,假设此人高度远视为+3.00DS,当他矫正到正视眼【MPMVA】时,其只能到达VA0.9,因此他再怎么调节或怎么看最高VA也只能到0.9,更何况是高度远视。


9.如果从充分发掘视觉生理潜能的基点出发,应给予近视性屈光不正怎样的检查,训练很配镜?
【答】:
这个很笼统无法回答。(数据不足、因素很多)

10.如果从眼球生理发育与发展的客观规律出发,应给予远视性屈光不正怎样的检查,训练和配镜?
【答】:
这个很笼统无法回答。(数据不足、因素很多)
 楼主| 发表于 2010-3-11 15:29 | 显示全部楼层
112# rick
rick,有一个问题,我想来与你探讨一下。
假如一个双眼近视10.00D,配戴眼镜或者其他方法矫正,这个人眼的视力能否达到1.5或者2.0?
如果能,就介绍方法。
如果不能,则有这些疑问:近视眼配戴了完全矫正的眼镜,整个眼睛系统应当回到了正视眼眼,怎么就不能了?
发表于 2010-3-11 15:44 | 显示全部楼层
只要视网膜没有近视性改变,只要矫正到位,15以上视力是没有问题的.除非特殊情况.
发表于 2010-3-11 15:47 | 显示全部楼层
而我们的很多低度近视,达到1.5也不是特别多见.
发表于 2010-3-11 16:07 | 显示全部楼层
而我们的很多低度近视,达到1.5也不是特别多见.
蓝南京 发表于 2010-3-11 15:47

您只要到山上隨便抓一個年輕人,其正視眼VA達到1.5的應該是很容易!

在台灣旁邊有一個小島叫做(蘭嶼),目前過的生活接近20幾年前,過著種田打魚的生活,晚上點油燈,大部分的人白天都還穿丁字褲,據調查其島上的人平均VA都達到1.5以上!
 楼主| 发表于 2010-3-11 16:33 | 显示全部楼层
117# 蓝南京
再去看看教科书,教科书上可没有说能噢。
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